Публикации

Булычева, А.И., Варенцова, Н.С., Веракса, Н.Е., и др. Тетрадь для диагностики готовности ребенка к школе: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / под ред. Н.Е.Вераксы. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 97 с.
Булычева, А.И., Варенцова, Н.С., Веракса, Н.Е., Диагностика готовности ребенка к школе: Пособие для педагогов дошкольных учреждений/ под ред. Н.Е.Вераксы. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 112 с.
Веракса, Н.Е. Понятие нормативной ситуации в психологии личности (структурно-диалектический подход) // Педагогический журнал Башкортостана, 2006, №1(2), с.39-59.
Веракса, Н.Е., Веракса, А.Н., Развитие ребенка в дошкольном детстве. – М.: Мозаика-Синтез, 2006 – 72 с.
Веракса, Н.Е., Веракса, А.Н., Зарубежные психологи о развитии ребенка-дошкольника – М.: Мозаика-Синтез, 2006 – 144 с.
(Скачать в формате pdf), читать статью
Антонова, А.В., Арапова-Пискарева, Н.А., Веракса, Н.Е., и др. Программа воспитания и обучения детей в детском саду. / под ред. Васильевой М.А., Гербовой В.В., Комаровой Т.С. – Изд. 3-е, испр., доп., Мозаика-Синтез. М. – 2006
Веракса, Н.Е. Понимаете ли вы своего ребенка? Книга для родителей – М.: Дрофа, 2006 – 91 с.
Веракса, Н.Е. Диалектическое мышление – Уфа: Вагант, 2006. – 212 с.
Адамская, Л.А., Веракса, Н.Е., Крашенинников, Е. Е., Шиян, И. Б., Школа диалектического обучения / Диалектическое обучение - М.: Эврика, 2005 - с. 157-160.
Веракса, Н.Е., Шиян, О. А., Программа диалектического обучения дошкольников / Диалектическое обучение - М.: Эврика, 2005 - с.129-150.
Веракса, Н.Е., Веракса, А.Н., Роль взрослого в воспитании ребенка // Программы воспитания и обучения в детском саду. Под ред. Васильевой М.А. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Веракса, Н.Е., Веракса, А.Н., Леонид Абрамович Венгер. // Школьный психолог. - 2005. - №11. - С.4-5.
Веракса, Н.Е., Варенцова, Н.С., О раннем обучении и развитии детей // Психологическая наука и образование, 2005, № 2
Веракса, Н.Е., Зададаев, С.А., Структурно-диалектический метод психологического анализа и его математическая модель / Диалектическое обучение - М.: Эврика, 2005 - с.35-51.
Веракса, Н.Е. Модель позиционного обучения студентов / Диалектическое обучение - М.: Эврика, 2005 - с.217-226.
Веракса, Н.Е. Концепция школы диалектического обучения / Диалектическое обучение - М.: Эврика, 2005 - с. 161-174.
(Скачать в формате pdf), читать статью
Веракса, Н.Е. Диалектическое мышление. // Психология развития. Словарь / Под ред. А.Л.Венгера / Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах. – М., 2005.
Веракса, Н.Е. Ребенок в нормативном пространстве культуры/ Отв. ред. Веракса Н.Е. - Москва-Бирск, 2004.
Веракса, Н.Е., Зададаев, С.А., Структурно-диалектический метод психологического анализа и его математическая модель / Методологические основания модели позиционного обучения студентов педагогического колледжа (структурно-диалектический подход). Сост. Т.В.Непомнящая, М.В.Чиркова. – Красноярск: «ДарМа-печать», 2004 – с. 27-37.
Веракса, Н.Е. Психологическая семантика нормативной ситуации// Ребенок в нормативном пространстве культуры/ Отв. ред. Веракса Н.Е. - Москва-Бирск, 2004.